Jana Wachtarczyk: Čo je to láska? Kto je to politik? Aký je to ješitný? Odpovedať na to už môžu nielen slovníky, ale aj vektorové modely slov, ktoré dnes dokážu vygenerovať pokročilé technológie spracovania prirodzeného jazyka.
Šárka Portešová: Umíme v českých školách identifikovat intelektové nadané děti?
Nataša Slavíková, Petr Slavík: Co nás vedlo k natočení příběhu o rodině, do jejíhož osudu vstoupila vážná nemoc.
Emil Svoboda: Strojové učení v diagnostice i slovotvorbě
